22 марта 2016 года в Смоленском строительном колледже состоится региональная олимпиада профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций Смоленской области, обучающихся по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

14 марта в нашей стране отмечается новый праздник - День православной книги. По традиции смоленские студенты-строители готовят праздничную программу для читателей областной библиотеки слепых, с которой у нас заключен договор о сотрудничестве в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Наши ребята-первокурсники из группы СД-1-15 под руководством своего классного руководителя Зотиной А.Н совместно с Духовно-просветительским центром при храме св.Новомучеников и Исповедников Церкви Русской в лице иеромонаха Николая (Золотова), .выступили с литературно-музыкальной композицией "Дорогою добра", Вначале встречи с приветственным словом выступил иеромонах Николай, а затем наши ребята в национальных русских костюмах показали презентацию, в которой рассказали об истоках зарождения русской литературы, создании первых рукописных книг на Руси, о подвиге святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия не только создавших славянскую азбуку и церковно-славянский язык, но и переведших на славянский язык великие христианские духовные книги. Сегодня как никогда ранее очень важно единство славянского мира, прекращение противостояния между братскими украинским и русским народами. Студентка группы СД-1-15 Анцупова Светлана, ранее проживавшая на Донбассе, прочла для присутствующих стихотворение на украинском языке известной поэтессы Леси Украинки, о любви к своей родной Украине. Вместе с читателями библиотеки студенты разучили и исполнили песню "Дорогою добра". Слабовидящие читатели библиотеки читали свои стихи и участвовали в викторине, подготовленной студентами-дорожниками, посвященной книгам. После окончания мероприятия всех участников праздника ждал чай со сладким угощением.
 

5 марта в колледже состоялся праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню. С большим интересом собравшиеся посмотрели и послушали концертные номера, подготовленные студентами группы МГ-1-13.

25-26 февраля 2016 года на базе ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж состоялся обучающий семинар и мастер-класс по теме «Отделка помещений с применением листовых материалов КНАУФ (устройство перегородок, подвесных потолков, облицовок стен, сборного основания пола)  с участием руководителя Учебного центра Нестерова С.В. и специалиста  по сухому строительству Юго-Западной сбытовой дирекции- филиала ООО «КНАУФ ГИПС» (г.Новомосковск)  с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения колледжа  по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений и по профессии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ .

С.В.Нестеров ознакомил присутствующих с номенклатурой строительных материалов, выпускаемых фирмой КНАУФ, их характеристиками , свойствами и областью применения.,   а также  с новой линейкой строительных материалов , выпуск которых планируется запустить в ближайшее время.

Специалист по сухому строительству Учебного центра КНАУФ продемонстрировал порядок сборки  металлического каркаса и обшивки его гипсокартонными листами , уделяя особое внимание  часто допускаемым ошибкам при  отделки помещений с применением ГКЛ. Все желающие могли принять участие в мастер-классе. Обучающиеся с интересом  знакомились с фирменными инструментами и приспособлениями фирмы КНАУФ  для отделки помещений.

Представители фирмы КНАУФ также посетили конкурсную площадку    Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» ( WSR) Смоленской области по компетенции «Сухое строительство и штукатурные работы» (учебно-производственные мастерские нашего колледжа по адресу ул.Гарабурды, д.17), дали свои рекомендации по ее застройке.

В заключение  С.В.Нестеров пригласил всех  желающих продолжить обучение по работе с ГКЛ и другими строительными материалами на безе Учебного центра ООО «КНАУФ ГИПС» ( г.Новомосковск).

18 февраля 2016 года в рамках дисциплин «Основы проектной деятельности» и «Основы исследовательской деятельности» преподавателями Нестеровой Тамары Анатольевной и Носенко Ларисой Николаевной в группах
 СУ-1-15 и СМ-11-12, было проведено интегрированное мероприятие на тему: «SWOT-анализ: силы, слабости, возможности и угроз при прогнозировании градостроительства будущего». Каждая из этих групп работает в рамках пилотного проекта «Умный дом». Этот проект был запущен Министерством экономического развития Российской Федерации и ОАО «РВК» по поручению Президента Российской Федерации от 3.11.2011г, № ПР-3291. В итоге этой работы в группах будут подготовлены собственные исследовательские проекты, раскрывающие проблемы и возможности «Умного дома». В обществе уже складывается общее понимание в пользу строительства по технологии «Умного дома». Главная идея этого проекта в том, что такой дом потребляет энергии меньше, чем производит, а энерго-эфективность и энерго-сбережение возведены в ранг Государственной политики.

Что же представляет собой современная система «Умного дома»? По мнению специалистов все основные компоненты этого проекта можно разделить на четыре основных составляющих:
1. Инженерные системы (водо, электроснабжение, тепло и вентиляция)
2. Развлекательная (управление видео и аудио аппаратурой и сопутствующей ей техникой)
3. Средство связи (телефония и интернет)
4. Средство безопасности (система контроля доступа, видеонаблюдения и пожарной безопасности).

На этом занятии были объединены усилия SWOT-анализа студентов первого курса только вступивших на путь профессиональной подготовки и студентов выпускников понимающих технологии и тенденции современного строительства.

Первый курс подготовил информацию по темам:
1. Экодом – миф или реальность: оценка энергоэффективности, способы и           рекомендации по энергосбережению.
2. Экодом – миф или реальность: оценка эффективности водоотведения, рекомендации по экономии и сокращению водопотребления
3. Экодом – миф или реальность: проблемы утилизации бытовых отходов, описание используемых способов утилизации. Рекомендации по сокращению твердых бытовых отходов.
4. Город будущего: проблемы сохранения видового разнообразия растительного сообщества. Вертикальное и горизонтальное соединение.
5. Экодом – миф или реальность: дизайн интерьера как инструмент создания благоприятной среды жизнедеятельности человека.

Выпускники подготовили видео сюжеты отражающие силу, слабость, возможности и проблемы «Умного дома».
После теоретического погружения во все аспекты проекта «Умный дом», обе группы приступили к SWOT-анализу, который проводился по микро группам. Каждая микрогруппа самостоятельно обсуждала сильные стороны «Умного дома», возможности «Умного дома», слабые стороны «Умного дома» и угрозы «Умного дома».Возможности, угрозы и ограничения – это факторы внешней среды, которая может способствовать или препятствовать реализации проекта.
 
При этом анализировались такие внешние факторы:
- состояние спроса на продукт или услугу
- степень конкуренции на рынке
- наличие незанятой ниши
- законодательство
- проводимая государством политика
- доступ необходимых ресурсов

На основании полученного анализа сопоставлялись сильные и слабые стороны с возможностями, угрозами и ограничениями. Результатом такого анализа стали SWOT- таблицы для проекта «Умный дом».
При заполнении этой таблицы использовались следующие вопросы:
1. Как сильные стороны проекта можно использовать для реализации возможностей?
2. Как возможности можно использовать для нейтрализации слабых сторон проекта?
3. Как сильные стороны проекта могут быть использованы для преодоления угроз и ограничений?
4. Какие из слабых сторон более опасны в контексте угроз и ограничений?
Такой анализ позволяет осознанно подойти к принятию самостоятельного решения проекта.
В результате проведенного мозгового штурма по общему представлению проекта «Умный дом», каждый из студентов групп,  выбирая более узкую тему, проведет аналогичный SWOT-анализ, который позволит всесторонне представить выбранную тему.

Внеплановый инструктаж по противопожарной безопасности с обучающими колледжа (в том числе проживающие в общежитии) провели: исполняющая обязанности директора Павлова И.П., председатель Совета классных руководителей колледжа Голушко И.Г., инженер  по технеке безопасности колледжа Бордюков Н.Н., преподаватель ОБЖ Калинин С.А., заведующая общежитием Гришнева Н.А.