По первому вопросу выступила Г.В. Соловьева, преподаватель ОГБОУ СПО «Смоленский педагогический колледж». Она рассказала о использовании деятельностного подхода в конструировании современного урока. 

Выступление Г.Н. Решетниковой, преподавателя  обществознания и истории ОГБОУ СПО «Смоленский машиностроительный колледж», было посвящено использованию графических приемов технологии развития критического мышления в преподавании общественных дисциплин. Галина Николаевна представила  отдельные элементы своих уроков, где применяет кластеры для самостоятельной работы обучающихся.

                

Н.Г. Гращенкова, преподаватель математики Высоковского сельско-хозяйственного техникума поделилась опытом работы по применению здоровьесберегающих технологий на занятиях по математике, где  использует различные виды деятельности, применяет разноуровневые задания, рационально использует ТСО, использует разноцветные карточки, для заданий, «Найди пару», «Собери фигуру»,и пр. 

 

Л.В. Божок предложила преподавателям веселую видео физкультминутку «Елочка», которая помогла отдохнуть, зарядиться позитивным настроением на дальнейшую работу. 

    

 Дополнил выступление студент смоленского строительного колледжа А. Леонов своей презентацией «Вредные привычки»  в которой подробно рассматриваются пагубные привычки,  мешающие здоровому образу жизни подрастающего поколения. 

 

 

Т.А.Нестерова, преподаватель физики и электротехники ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» очень интересно и подробно рассказала о научно-исследовательской работе, проводимой со студентами колледжа, в результате которой  проекты «Архитектурно-планировочные решения по реконструкции жилого массива по улице Бакунина и спортивного комплекса «Спартак» с целью  комфортной среды обитания»  заняли призовые места на выставках в Москве и в Смоленске получили дипломы и грамоты. 

 

Студенты смоленского строительного колледжа представили свои мини-проекты по темам «Измерение на местности – удивительно просто»-Татьяна Боханкова и Жарких Ксения. Они показали как с помощью доступных приборов или предметов можно измерять высоту дерева и ширину реки. А Света  Петросян рассказала, как делить окружность на 3, 5, 6 частей без инструментов используя методы оригами.

 

В заключении выступила Л. М. Ваганова - методист Отдел научно-методического сопровождения программ профессионального образования Смоленского ГАУ ДПОС «СОИРО», познакомила с задачами своего отдела, пожелала  успехов в работе методического объединения,  и предложила всем преподавателям участвовать в создании информационных электронных образовательных продуктов, систематизировать свой педагогический опыт и готовить материалы для публикации.